《小狗的小房子》是一个动人的童话故事，讲述了小猫跟小狗一起去河边玩耍的故事。小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。
小狗一直说背着房子轻巧，可实际上很沉，但是他并没有抱怨，只要小猫高兴就好。到了河边，小猫又让小狗用尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬上树去帮她捉蚂蚱。小狗不小心从树上掉了下来，他又累又疼，走不了路了。
小猫想把小狗带回家，她让小狗进到房子里，想背着房子回去。这时她才知道小房子有多沉，她虽然没有小狗的力气，但是她想了一个好办法，她给小房子安上了轮子，然后咕噜噜地推着小房子和小狗回家了。
扩展资料：
《小狗的小房子》是一本故事集，包含了“小狗的小房子”“小老虎粗尾巴”和“操心的猴子画家”这三个故事。
“小老虎粗尾巴”主要讲述的是一只名叫“粗尾巴”的小老虎，在搬到新家之后，和他周围的朋友发生的各种有趣的故事。
“操心的猴子画家”就更有趣了，它让我们认识了一只特别爱操心并想把所有动物都变成“猴子”的猴子画家，故事非常幽默有趣。
《小狗的小房子》文本解读
在这美丽的深秋，我们渝小二、8的宝贝们又即将迎来本期的第一次课外班级共读啦
是的，没有一艘船，能像一本书，承载着人的灵魂，把人带向远方！阅读过的文字，会沉淀在你的内心深处，终将体现在你的谈吐，你的涵养，你的气质上……
童话，是一个美好又温暖的词，也是所有人的阿拉丁神灯。本期，我们将走进部编教材二上“快乐读书吧”里指定的五本童话故事。
首先，我们进入第一本《小狗的小房子》。《小狗的小房子》是首届全国优秀儿童文学奖获奖作品，也是孙幼军的著名短篇童话，故事借助小狗和小猫两位动物主人公，展现真实生动的儿童生活本身。在这篇童话中，孙幼军爷爷以小狗和小猫为媒介，向我们展现真实生动的幼儿生活本身，表现出童稚美。
了解一部作品，首先得了解作者。
孙幼军，著名儿童文学作家。1933年6月生于黑龙江省哈尔滨。1960年从北京大学中文系毕业后，在外交学院执教至退休。1961年出版长篇童话《小布头奇遇记》。其后又出版了系列童话《怪老头儿》《小猪唏哩呼噜》，短篇童话《小狗的小房子》等。另有小说、散文百余篇及译自俄文和日文的翻译作品八种。被誉为“一代童话大师”，是中国首位安徒生奖提名者。曾获得“全国优秀儿童文学奖”“全国少儿读物评奖”“中国国家图书奖提名奖”“宋庆龄儿童文学奖”等奖项。
本书题材内容丰富多样，贴近当代现实生活，时代气息浓郁，注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象。
作品的开头就以清新优美的景色描写，为表现童真童趣做了铺垫。
反复的读童话，你会发现里面有很多幼儿惯用的拟声词、叠词，如“啊呜”“咕噜噜！咕噜噜！”等，这些词语都是符合儿童的语言特点，贴近他们的生活实际。
两把小椅子打滚儿那段，“咕哩咕咚！咕哩咕咚！”连用两个拟声词，就是模仿这个词就是幼儿模仿椅子滚动的声音发出来的，这种语言只有小孩子才会说。如果没有“咕哩咕咚”这个词，那表达出来的效果就会大大不同，失去了原有的天真与童趣。
小房子好像有了轮子，“咕噜噜！咕噜噜！”，往前走了。 咕噜噜就是对轮子滚动时发出的声音的一种模仿。而在这里连用了两个咕噜噜，可以体现出那种延续性，轮子好像是一直滚到远处去。像作品中出现这么多拟声词、叠词，会让儿童在阅读时拉近与文本的距离感到亲切，得到阅读的乐趣。所以说作品就是通过这些细节向我们传达儿童固有的童真与童趣。
当我读到这个地方时，我感觉好像是两个小孩子在为了某件事争执。在他们的对话中，我感觉到乐趣。也许小狗钓鱼的故事是经过小猫的想象加工与改造，原本听来的也是小猫钓鱼，从这个片段中我们可以感受到在孩子的世界里，是充满幻想与想象的。
“就是小狗钓鱼！小狗钓鱼！小狗钓鱼！” 。从小猫简单的回答中，我们能感受小猫的不服输，它很理直气壮，认为自己是对的就坚持到底，好像有点以自我为中心。并且在后面还连说了两遍小狗钓鱼，在读的时候语气要加强，可以反映出小猫的性格与心 理变化，同时我们感受儿童在活动时有趣的一面，感受浓浓的儿童情趣。
孙幼军的童话，无论在人物描写、情节构思或语言运用上，都含有亲切、质朴的柔情和那种纯洁而又逗人喜爱的童真。《小狗的小房子》是他试图跨越“小布头”的成功的一步。在这篇童话中，孙幼军迈出了关键的几步：第一，摒弃教训；第二，展现真实生动的幼儿生活本身；第三，表现童稚美。
孩子们，还记得我们庄严的读书礼吗？记得我们的主持词吗？你们准备好了吗？让我们一起提前走进童话，去感受童话的魅力吧
小狗的小房子在电视里边见过，我是农村人，我们唉，我们农村人养狗都在院子里边家里养，所以不需要那个小房子
